[2026.7.19~20]サマースクール開催のお知らせ

 エポック※①ページ下部で説明

シュタイナー学校の1年生がどのように数と出会い、計算に親しんでいくのかを体験します。数の世界と楽しく出会うことで、やがて子どもたちはその世界の美しさや規則性、宇宙の真理に気付くようになるのではないでしょうか？さあ、ご一緒に不思議に満ちた「数字の森」へと探検に出かけましょう。

 オイリュトミー※②ページ下部で説明

自然の中には、さまざまなフォルムがあります。しかしそれは動き続き続いています。地球の中ではマグマが鼓動し、大地は何千年という時間をかけて隆起し、海は寄せては返し、風は吹き、花は舞い踊ります。
一年生ではその様な自然の中で動き続けるフォルムをオイリュトミー(よきリズム)化します。そのフォルムが、学年が上がるにつれてどの様に発展していくのか、体験します。

  座談会

教師、学園保護者との交流会です。学園やシュタイナー教育についての質問など自由に意見交換しながら、交流を深めましょう。

 その他

エポックノートや作品の展示、学園の子ども達の発表も行う予定です。

＜低学年（1～4年生）＞

 エポック
低学年は、「かず」を学びます。シュタイナー学校に入学した子どもは、1年生の時に＋ー×÷の四つの計算のやり方を体験します。気質と関係している四つの計算のやり方を、教師が創作したお話を通して学びたいと思います。また、それにちなんだにじみ絵も体験します。

 オイリュトミー
シュタイナー学校で必須の科目であるオイリュトミーは、心のこもった動きで身体をとらえ、精神と身体の調和のある関係をもたらします。低学年では、友と共にあり、動く事の喜びや美しさを深めます。

＜高学年（4～6年生）＞

  エポック
今回の大人クラスでは、6年生で取り上げる「鉱物学」です。普段何気なく見ている石、石、石。しかしそこにはたくさんの秘密が隠されています。気の遠くなるような、壮大な旅を経て、今私たちのところにたどりついた石。石たちと人間の関係は？石たちの秘密を解き明かしながら地球の確信にせまります。

 オイリュトミー
目には見えないけれど私たちを取り巻くさまざまな存在、空気、光、風、その他もろもろ。それらは何の法則もなく好き勝手に動いてる訳ではないのです。幾何学の形を動きながら、目に見えないエレメントの質感や雰囲気を知る練習をします。

幼児期の子ども達の発達のテーマは　体の土台をつくることと、感覚を育てることです。自然豊かな那珂川で川の流れる音や、木々が風で揺れる音に耳を澄ませながら、ゆったりとした２日間を過ごしましょう。外では土や水・草花と体をいっぱい動かして遊び、室内ではおやつ作りや手仕事を楽しみたいと思います。